LATIHAN SOAL & JAWABAN TES PPPK 20201 (SOAL PEDAGOGI KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI)

Bahan Belajar Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi

Mengapa Anda harus mempelajari materi ini?

---

Keterampilan tingkat tinggi merupakan salah satu materi yang harus Anda kuasai sebagai guru agar mampu mengembangkan pembelajaran berorientasi pada keterampilan berpikir tingkat tinggi, antara dalam hal menjelaskan konsep HOTS, merancang pembelajaran HOTS; serta menganalisis kompetensi dasar.

Untuk mencapai kompetensi tersebut, Anda akan mempelajari konsep berpikir tingkat tinggi dan materi terkait kompetensi keterampilan 4Cs (Creativity, Critical Thinking, Collaboration, Communication) dari bahan belajar mandiri yang telah disediakan, dan dapat Anda akses baik secara online maupun offline. 

Selain itu, bahan paparan atau media lain disertakan untuk membantu Anda dalam mempelajari materi. Pada akhir sesi pembelajaran, Anda diminta untuk menjawab beberapa pertanyaan yang disajikan sebagai reviu pembelajaran yang sudah Anda lakukan.

Jika dirasa pemahaman Anda belum maksimal, jangan khawatir! Anda dapat mengulang pembelajaran maupun reviu sesuai dengan kebutuhan.

SOAL DAN JAWABAN:

1. Manakah diantara pernyataan berikut yang merupakan indikator pengayaan dari Kompetensi Dasar “Menganalisisperan ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa”?

a. Merasionalkan peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya.

b. Menjelaskan peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang budaya.

c. Mengklasifikasi peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya.

d. Membandingkan peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya.

JAWABAN: D

2. Keterampilan berpikir tingkat tinggi memiliki beberapa aspek. Pemahaman bahwa keterampilan untuk dapat memecahkan masalah yang muncul pada kehidupan sehari-hari merupakan bagian dari aspek keterampilan berpikir tingkat tinggi sebagai..

a. transfer knowledge

b. critical thinking

c. problem solving

d. creative thinking

JAWABAN: C

3. Contoh aktivitas pembelajaran yang mengasah keterampilan berpikir tingkat tinggi adalah ....

a.membaca berbagai sumber tentang cuaca dan iklim

b.mencatat hasil pengamatan cuaca

c.membandingkan hasil pengamatan cuaca melalui alat manual dan aplikasi

d.melihat video tentang cuaca

JAWABAN: C

4. Salah satu proses kognitif adalah “menganalisis” yang maknanya adalah ....

a.menempatkan unsur-unsur secara bersama-sama untuk membentuk keseluruhan secara koheren atau fungsional

b.melakukan atau menggunakan prosedur di dalam situasi yang tidak biasa

c.membangun arti dari proses pembelajaran, termasuk komunikasi lisan, tertulis dan gambar

d.memecah materi ke dalam bagian-bagian dan menentukan bagaimana bagian-bagian itu terhubungkan antar bagian

JAWABAN: D

5.Perhatikan pernyataan berikut.

• Mudah beradaptasi dan mampu mengelola kompleksitas. 
  
• Keingintahuan, kreativitas, dan pengambilan risiko. 
  
• Berpikir tingkat tinggi dan alasan yang masuk akal. 
  

Pernyataan tersebut merupakan ciri-ciri dari sebagai bagian dari keterampilan Abad ke-21.

a.Digital Age Literacy

b.Effective Communication

c.Inventive Thinking

d.High Productivity

JAWABAN: C

6. Strategi guru saat peserta didik belum siap melakukan keterampilan berpikir tingkat tinggi adalah....

a.tetap melakukan aktivitas dengan keterampilan berpikir tingkat tinggi

b.merubah perencanaan disesuaikan dengan kemampuan siswa

c.membangun skemata dari pengetahuan awal yang telah diperoleh sebelumnya dengan pengetahuan baru yang akan diajarkan

d.membentuk kelompok siswa dengan kemampuan yang heterogen

JAWABAN:A

7. Pada KD “Membandingkan siklus hidup beberapa jenis makhluk hidup serta mengaitkan dengan upaya pelestariannya,”pengembangan materi pengayaan pada KD tersebut adalah ....

a.menjelaskan siklus hidup beberapa jenis makhluk hidup

b.menganalisis hubungan antara siklus hidup dengan upaya pelestarian

c.menyebutkan upaya pelestarian beberapa jenis makhluk hidup

d.membandingkan siklus makhluk hidup satu dengan yang lainnya

JAWBAN: B

Lokasi:Lebak

Share :